文献类型：期刊文章

作　　者：马亚利[1]

MA Ya-li(Periodical Office,Baoji University of Arts and Sciences,Baoji 721016,Shaanxi)

机构地区：[1]宝鸡文理学院杂志社

出　　处：《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》

基　　金：陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目:自媒体时代大学生价值观教育的机制与策略研究(项目编号:2018Z122);陕西省社会科学基金项目:民族融合视阈下陕西高校加强少数民族学生教育、管理和服务工作对策研究(项目编号:2016P026);宝鸡文理学院校级重点项目:大学生法律素养问题研究(项目编号:ZK15086)

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：3

起止页码：104-108

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：在法治中国建设的进程中,应高度重视大学生法律素养的培育问题。大学生的法律素养包括认知、理念、能力和情感四个维度,与之相对应的是掌握基础的法律知识、具备良好的法治意识、运用法律解决问题的实践能力和具有坚定的法律信仰等四大核心要素。高校作为大学生法律素养培育的主阵地,应该从做好法制宣传、优化法制教育课程体系、加强师资队伍建设、丰富校园文化活动载体和搭建法制教育实践平台五个方面,来进行大学生法律素养的培育,从而为全面推进依法治国提供后备资源和动力。

关 键 词：大学生 法律素养 构成维度 培育路径  

分 类 号：G415[教育学类] D64]