文献类型：期刊文章

作　　者：蒋正清[1] 向伟[1]

机构地区：[1]华东理工大学艺术设计与传媒学院传媒系

出　　处：《艺术教育》

基　　金：华东理工大学专业核心课程建设项目立体信息处理,项目编号:ZZ1726103;中国教育国际交流协会教育与文化创意产业分会产学合作协同育人项目,项目编号:201601028001;2017年塔普翊海产学合作协同育人项目,项目编号:YZ0137201;国家新闻出版广电总局出版融合发展(华东师大社)重点实验室开放课题基金资助项目,项目编号:ECNUP-KF201806;上海科普教育发展基金会资助项目,项目编号:2201802;上海市设计学Ⅳ类高峰学科开放基金资助项目,项目编号:DA18302

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：7

起止页码：99-100

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：数字媒体艺术专业软件技能课程横跨多个学科,在传统教学中面临教与学两方面的困境。作者通过教学实践探索发现,基于慕课的混合式教学方法能够创新教师团队组建模式,克服师资学科背景和知识更新两方面的问题。课程设计和学习支持服务突出结果导向并持续改进,能够充分考虑新一代大学生,特别是艺术类学生的认知学习和接受特点,激发学生学习兴趣和潜能,促进个性化学习,提升学生的获得感和满意度。

关 键 词：数字媒体艺术 软件技能课程  慕课  混合式教学

分 类 号：G421]