文献类型：期刊文章

作　　者：张进军[1] 张兴堂[2]

ZHANG Jin-jun;ZHANG Xing-tao(School of Law,Liaocheng University,Liaocheng,Shandong 252000;Tibet University,Lhasa,Tibet 850000)

机构地区：[1]聊城大学法学院,山东聊城252000 [2]西藏大学党委(校长)办公室,西藏拉萨850000

出　　处：《西藏大学学报（社会科学版）》

基　　金：2017年度山东省社会科学规划项目“依法治国背景下大学生法治观念和规矩意识养成研究”阶段成果,项目号:17CSZJ27

年　　份：2019

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：214-222

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、普通刊

摘　　要：2017年出台的《普通高等学校学生管理规定》,是以习近平同志为核心的党中央关于高等教育新思想、新理念、新战略的体现,是我国高等学校内涵式发展,尤其是“怎样培养人,培养什么样的人”,即落实“立德树人”具体任务的体现,为新时代高校建设和发展提供了基本的法治依据。文章认为对管理规范的理解和运用,在形式层面应做到规范与规范之间、规范各部分之间、规范效果与社会效果之间的统一;在实质层面应深刻领会育人为本、学校自治、学生自由、社会责任的内在一致性,从而全面体现秩序的公平正义价值,引领学生树立遵纪守法意识,为培养合格人才提供规范保障。

关 键 词：学生规范  特色要义  形式要义  实质要义  

分 类 号：G647]