期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
FAN Linyan
机构地区:[1]北京语言大学外国语学部
基 金:2016年度北京语言大学校级科研项目“二语习得者与三语习得者学习策略异同分析”的阶段性成果;北京语言大学校级科研项目资助(中央高校基本科研业务费专项资金)(编号:16YBB03)
年 份:2019
卷 号:36
期 号:3
起止页码:49-54
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:近年来,国外三语习得研究取得了很大进展,既有理论上的创新,也有对具体习得实践的探讨,充分展现出其研究范围的扩大以及研究角度的多维性特征。本文回顾了国外三语习得的研究历史,详尽梳理了近十年来该领域的代表性成果,分析了前人研究的不足之处,并对其今后的研究方向和发展前景进行了展望。
关 键 词:三语习得 语言迁移 元语言意识
分 类 号:H030]
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