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浅析钢琴演奏教学中视、听、触的协同及作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海师范大学音乐学院
年 份：2019
卷 号：39
期 号：11
起止页码：182-182
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：钢琴素有“乐器之王”的美称,具有很强的表现力,独特的艺术魅力对人们有深深的吸引力。在演奏钢琴时,演奏者需要有娴熟的技能和长期的练习。因此,在钢琴演奏教学中应该将视、听、触协同配合,从而促进学生钢琴演奏水平的提高。本文首先分析了钢琴演奏教学中视、听、触的重要性和协同作用,针对如何在教学中将三者协同配合提出了几点策略。
关 键 词：钢琴演奏教学 视、听、触 协同 作用
分 类 号：J624[音乐与舞蹈学类]
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