期刊文章详细信息
我国幼儿教师离职倾向:现状、测量、影响因素与应对策略
Turnover Intention of Kindergarten Teachers in China:Status,Measurement,Influencing Factors and Corresponding Strategies
文献类型：期刊文章
LAI Yun-cheng(School of Normal Education,Longyan University,Longyan,Fujian 364012)
机构地区：[1]龙岩学院师范教育学院
年 份：2019
卷 号：19
期 号：2
起止页码：67-71
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：回顾近十年来我国幼儿教师离职倾向领域的研究,结果显示,我国幼儿教师的离职倾向程度较低,相应的测量工具较为多元,影响幼儿教师离职倾向的因素较多,包括园所性质、工作满意度、工作环境、人格、职业承诺、职业认同、社会支持等。对此,我们可从强化幼儿教师的工作价值感、提高幼儿教师的工作胜任力、降低幼儿教师的工作压力、提高幼儿教师的职业认同感、构建良好的社会支持系统等方面建立相应策略。
关 键 词：幼儿教师 离职倾向 职业承诺 职业认同 社会支持
分 类 号：G615]
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