期刊文章详细信息
高校新进教师角色转变面临的困境及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南华大学心血管疾病研究所,湖南衡阳421001 [2]南华大学动脉硬化学湖南省重点实验室,湖南衡阳421001 [3]南华大学动脉硬化性疾病湖南省国际科技合作创新基地,湖南衡阳421001 [4]南华大学病理生理学教研室,湖南衡阳421001
年 份：2019
卷 号：5
期 号：12
起止页码：105-106
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章首先分析了高校新进教师角色转变面临的问题,然后提出了高校新进教师角色转变的对策,包括积极认真地参加教师岗前培训;多与经验丰富的教师沟通和交流;丰富自身知识储备,提升教育教学水平;合理安排科研时间,提高科研与教学能力;坚持锻炼身体,完善自我心理调节。
关 键 词：高校新进教师 角色转变 岗前培训
分 类 号：G451[教育学类]
参考文献：
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