文献类型：期刊文章

作　　者：孟小燕[1] 田振清[2] 张利峰[1]

机构地区：[1]内蒙古师范大学青年政治学院,内蒙古呼和浩特010051 [2]内蒙古师范大学教育信息技术学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《中国教育信息化》

基　　金：内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目“基于SEM的高校教育测验质量分析研究”(编号:NJSY17500);内蒙古自治区教育厅委托项目(编号:170007)

年　　份：2019

卷　　号：25

期　　号：12

起止页码：55-59

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：普通高校《高等数学》课程教学中存在诸多问题,教学改革势在必行。为提高学生的自主学习能力,发挥教师的引导、监控作用,切实提高课程质量,作者根据课程特点,借助优秀的学习资源,在雨课堂、微信等学习工具支持下,设计实施了混合式学习模式。文章介绍了课程实施现状、雨课堂的优势、混合式学习模式实施流程,详细说明了《高等数学》课程中采用混合式学习模式的实际案例,并通过实验研究法验证了教学效果。实践证明,雨课堂等学习工具支持下的混合式学习模式对于改善《高等数学》教学质量提供了可行性较强的实施方案,对于同类院校相同课程的教学改革提供了一定的参考和借鉴。

关 键 词：高等数学 混合式学习模式 雨课堂  学习工具  信息技术

分 类 号：G642]