期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海师范大学附属中学
年 份:2019
期 号:6
起止页码:9-14
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:一、思辨性阅读概念辨析《普通高中语文课程标准(2017版)》推出“思辨性阅读与表达”学习任务群,该任务群的目标是“发展实证、推理、批判和发现的能力,增强思维的逻辑性与深刻性……提高理性思维水平”。这是新课标的一个亮点。但美中不足的是,对“思辨性阅读”的内涵,新课标没有作出明确的界定。
关 键 词:思辨性 阅读 内在需要 语文课程标准 思维水平 学习任务 普通高中 概念辨析
分 类 号:G633.33[教育学类]
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