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新工科专业创新能力培养的研究与实践
Research and Practice on the“Project+Patent”Training of Innovation Ability in New Engineering Course Construction
文献类型:期刊文章
LI Xiao-fan;LI Shan-shan;DENG Yun-gui;ZHOU Ni(The College of Electrical and Information Engineering,Huaihua University,Huaihua,Hunan 418008;Key Laboratory of Hunan Province for Study on IntelligentControl Technology of Ecological Agriculture in Wuling Mountain Area,Huaihua University,Huaihua,Hunan 418008)
机构地区:[1]怀化学院电气与信息工程学院,湖南怀化418008 [2]怀化学院武陵山片区生态农业智能控制技术湖南省重点实验室,湖南怀化418008
基 金:湖南省教育科学“十三五”规划立项课题(XJK17BGD058);湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(1500100113);湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(2017)
年 份:2019
卷 号:38
期 号:5
起止页码:94-96
语 种:中文
收录情况:ZMATH、普通刊
摘 要:创新性是新工科专业的属性特征.为了培养创新能力强、实践能力强、具备国际视野的高素质复合型新工科人才,提出了“项目+专利”的创新能力培养方式.该方式以项目为驱动,要求学生在工程实践中查阅专利文献,以专利的创造性标准,作为项目创新的指引,提高创新的高度和水平,使工程实践更具有针对性和有效性.
关 键 词:创新能力 新工科 项目 专利 有效性
分 类 号:G642]
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