文献类型：期刊文章

作　　者：祃海霞[1] 李桂琴[2]

Ma Haixia;Li Guiqin(The United Front Work Department,Hebei University of Economics and Business,Hebei Shijiazhuang 050061,China)

机构地区：[1]河北经贸大学教学评估与教师教学发展中心,河北石家庄050061 [2]河北经贸大学统战部,河北石家庄050061

出　　处：《河北经贸大学学报（综合版）》

年　　份：2019

卷　　号：19

期　　号：2

起止页码：89-92

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：基于人本主义和建构主义理论的“以学生为中心”思想已成为现代教育的基本理念。当前世界范围内的高等教育正在发生一场“以学生和学习为中心”的深刻变革,对“以学生为中心”育人质量进行评估,需要通过学情调查等方式从学生反馈中观测学生在校期间的收获以及大学支持学生学习和成长的程度,从而获取评价大学办学质量的重要数据,评定育人效益,促进学校变革与学生成长,同时促进“以学生为中心”思想的真正落地。

关 键 词：学生中心  育人质量 学情调查 管理体系  

分 类 号：G64]