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护理专业中职学生学业评价的改革
Reform of academic evaluation of secondary vocational students in nursing
文献类型：期刊文章
LI Yan-chi;LU Gui-xia
机构地区：[1]首都医科大学附属卫生学校
基 金：北京市职业技术教育学会2017-2018年度立项课题(ZJ1810)
年 份：2019
卷 号：16
期 号：5
起止页码：342-345
语 种：中文
收录情况：CSCD、CSCD_E2019_2020、JST、普通刊
摘 要：首都医科大学附属卫生学校以临床调研结果为依据,对学生学业评价的评价类型、评价内容、评价方法等方面进行研究,采取增加过程性评价比重、拓展评价内容、改革评价方法等措施,使护理专业中职学生学业评价更多元、更科学、更高效。
关 键 词：职业教育 教育,护理 学生 学业评价
分 类 号：G712] R47-4[教育学类]
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