期刊文章详细信息
基于STEAM教育理念的地理研究性学习设计——以“海绵城市的建设”为例
Geographical Research Learning Design Based on STEAM Education Concept——Taking "Construction of Sponge City" as an Example
文献类型：期刊文章
Wu Zhiting;Zhao Yuan
机构地区：[1]南京市第九中学,江苏南京210018 [2]南京师范大学金陵女子学院,江苏南京210097
年 份：2019
卷 号：0
期 号：13
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、核心刊
摘 要：在阐述STEAM教育理念主要特征及应用于地理研究性学习的价值的基础上,依据本文提出了STEAM教育理念下地理研究性学习的基本流程,以海绵城市的建设为案例,进行地理研究性学习设计,为教师开展地理研究性学习提供参考,有助于推动中学地理研究性学习。
关 键 词：STEAM教育 地理研究性学习 基本流程
分 类 号：G633.55[教育学类]
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