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期刊文章详细信息

基于主题活动视角下小学道德与法治教学效果的研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陆玲[1]

机构地区:[1]江苏张家港市暨阳实验小学

出  处:《小学教学研究》

年  份:2019

期  号:12

起止页码:63-65

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:小学道德与法治教学中采用以学生活动为载体的主题活动式教学,不仅可以帮助学生培养良好的道德品质,提高学生的法律意识,而且还能增强学生自我适应能力,培养学生的法治意识。因此,为了便于开展有效的道德与法治主题式教学活动,教师应不断创新,采用多种多样的教学方式,以此来不断提高课堂教学质量,培养学生成为全面发展的人。

关 键 词:小学道德与法治  主题活动式教学  教学质量

分 类 号:G623.15[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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