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期刊文章详细信息

利用“阅读策略”帮助学生形成关键能力——以统编版语文四年级上册“提问”单元为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:冉茂娟[1] 朱莉红[2]

机构地区:[1]海南海口市教育研究培训院 [2]海南海口市滨海第九小学

出  处:《小学教学研究》

年  份:2019

期  号:13

起止页码:4-8

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在大力提倡由"知识本位"转向"育人本位"的今天,帮助学生形成关键能力是每位学科教师的责任与使命。小学语文学科,如何培养学生的关键能力,以帮助学生形成核心素养呢?我们认为,"深入解析教材,开发利用教材资源—分析学情,确定教学起点—解构能力构成要素,提炼方法、搭建支架—设计活动,点燃热情——尝试运用,实践养成"这样的教学模式,就能让我们利用好统编版语文教材的阅读策略单元,帮助学生形成关键能力。

关 键 词:阅读策略  关键能力  学习支架  

分 类 号:G623.2[教育学类]

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同被引文献:

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