文献类型：期刊文章

作　　者：杨哲[1] 胡景乾[1]

YANG Zhe;HU Jingqian(Educational Administration Department, Ankang University, Ankang 725000)

机构地区：[1]安康学院教务处

出　　处：《微型电脑应用》

基　　金：陕西省2013年度社科基金项目(13N129);陕西省2017年度高等教育教学改革研究重点项目(17BZ048)部分研究成果

年　　份：2019

卷　　号：35

期　　号：6

起止页码：53-55

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要："互联网+教育"对传统高校的教育教学及其管理产生革命性的影响。在论述"互联网+"教育环境新特点、教学模式新变化、教学管理新挑战的基础上,对高校教师教学能力与信息化教学能力进行辨析,提出信息化教学能力之内涵。从提高"互联网+教育"环境下的立德树人能力,提高运用互联网思维及现代信息技术学习、教学的能力,提升与同行、学生进行网络交流的能力等三方面提出了应对策略。为促进高校教师教学能力发展提供借鉴。

关 键 词：“互联网+教育”  高校教师 信息化教学能力 发展研究  

分 类 号：G642]