文献类型：期刊文章

作　　者：付悦[1] 陈瑜[1]

FU Yue;CHEN Yu

机构地区：[1]南京工业大学建筑与城市规划学院建筑系

出　　处：《住区》

年　　份：2019

期　　号：3

起止页码：85-89

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：长期以来,建筑设计任务书都局限于建筑的规模,特别是空间的功能、面积和数量等,虽建立于使用者的行为方式与心理需求基础之上,并以规范为基本准则,其一般标准注重保证使用可行性的最低要求,与现今的社会发展和房地产开发之间存在较大隔阂。以使用者需求探索为基础的建筑策划在很大程度上,帮助建筑设计师在场地、项目、使用者三者间寻求相互匹配,并希翼以此实现地产价值的最大化。在建筑学教学中,围绕建筑设计为核心的课程设置,更是为建筑策划的教学内容设置和课程组织设定了基本条件。在此过程中,经济价值的发掘伴随着使用者需求的引导,即使用者的类型划分与潜在需求的探寻,社会价值、环境价值最终体现为在建筑前期策划中对场地的充分认知,并将其具体化。建筑策划的教学也将注重于建筑设计的前期分析,场地条件分析扩展为建筑适应性分析,使用需求的模拟调整为经济与功能的适用性,建筑空间内容的设定转变为项目的价值开发。建筑策划教学整体框架的建立,完全服务于建筑设计与建筑开发的断层,将建筑师以美学和功能为主的设计思维向建筑全程管理的总体控制思维转变,更好地服务于执业建筑师培养目标。

关 键 词：建筑设计 教学 建筑策划

分 类 号：TU201-4] G642]