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教·研·训一体化是提升教科研效能的有效抓手
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州市西湖区教师进修学校
年 份：2019
期 号：6
起止页码：101-101
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教研、科研、师训分离会造成重复劳动,也会给一线教师带来不必要的负担。为此,构建区教育局为统领,教师进修学校等各相关业务部门合力协作、专业引领的教、研、训一体化联动机制,是提升区域教科研效能的有效抓手。聚智联动,课题申报一体化运作。一方面,设置专项课题,教研、科研、师训等部门聚焦区域研究热点,齐心协力为课程改革助力。课题申报坚持工作与研究相结合,主题教研与课题指导相结合,教学与科研相结合,科研与师训相结合。
关 键 词：一体化运作 教科研 抓手 教师进修学校 课题申报 主题教研 教学与科研 重复劳动
分 类 号：G632.0[教育学类]
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