文献类型：期刊文章

作　　者：彭跃刚[1] 丁龙[2]

PENG Yuegang;DING Long(Institute of Higher Education,Guizhou University,Guiyang,Guizhou,550025,China;President’s Office,Guizhou University,Guiyang,Guizhou,550025,China)

机构地区：[1]贵州大学高等教育研究所,贵州贵阳550025 [2]贵州大学校长办公室,贵州贵阳550025

出　　处：《教育文化论坛》

基　　金：贵州大学2018年高等教育研究资助项目“中国—东盟高等教育良性合作机制研究”

年　　份：2019

卷　　号：11

期　　号：3

起止页码：77-82

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：中国—东盟高等教育合作经过双方共同努力,取得了不少成绩,但也存在一些不足。建立中国—东盟科学合理的高等教育合作机制,可以促进高等教育国际化,形成中国和东盟国家高等教育互利共赢的格局。中国和东盟国家的高等教育可以通过政府创造合作条件支持合作,非政府组织创造高校间合作机会,通过双方师生交流夯实合作基础,学校积极探索科研及教学合作方式,各相关主体促进产学合作,利用“一带一路”契机开展多方合作等机制来推进合作。

关 键 词：中国-东盟  高等教育 合作机制  

分 类 号：G520[教育学类]