文献类型：期刊文章

作　　者：宁长春[1] 次仁尼玛[1] 陈天禄[1] 汪亚平[1]

NING Chang-chun;CIREN Nima;CHEN Tian-lu;WANG Ya-ping(Department of Physics,School of Science,Tibet University,Lhasa, Tibet 850000, China)

机构地区：[1]西藏大学理学院物理系

出　　处：《大学物理》

基　　金：国家自然科学基金项目(11665022);西藏自治区教育科学“十三五”规划课题(XZJKY21731);高校物理教指委教学研究项目(DWJZW201701xn)资助

年　　份：2019

卷　　号：38

期　　号：7

起止页码：43-51

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：调研了《大学物理》期刊“教学改革”栏目近10年有关提高大学物理教学质量方面的部分文章,从教学内容、教学手段、课堂组织、反馈评价,以及总结整改5个方面,对于如何提高大学物理的教学质量,结合文献当中所反映的国内同行的普遍做法,以及个人的一些教学经验,进行了一些思考。

关 键 词：大学物理 教学内容 教学手段 教学质量

分 类 号：G642]