文献类型：期刊文章

作　　者：郭金龙[1] 龚绍波[1] 李银春[1]

GUO Jin-long;GONG Shao-bo;LI Yin-chun

机构地区：[1]湖南城建职业技术学院

出　　处：《河北职业教育》

基　　金：2019年度湖南省社会科学成果评审委员会课题成果“创业失败修复视角下大学生创业成功影响因素及教育路径研究”(XSP19YBC321);2017年湖南省教育厅科学研究项目“高校学生心理健康教育危机预警与治理机制研究”(17C0289);湖南省大学生思想道德素质提升工程资助项目;2016年湖南省高校思想政治教育研究课题(16F28)

年　　份：2019

卷　　号：3

期　　号：3

起止页码：20-24

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：信息技术的进步,使互联网的创新成果与教育技术进行了深度融合,推动了教育技术的进步、教育效率的提升和教育组织的变革,为教育促进社会经济和生产的发展打下了坚实基础。“互联网+”时代下教育资源、教学形态、师生关系、社会形态都发生了变迁,对高职院校学生职业核心素养提出了更多要求,作为培养专业技能型和应用型人才的高职院校,需重视对学生职业素养的培养,构建具有高职院校发展特色的学生职业核心素养培养体系。

关 键 词：“互联网+”  高职院校学生 职业核心素养  

分 类 号：G717.38]