期刊文章详细信息
例谈数学学科核心素养落实于课堂——“函数的零点与方程的解”教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北正定中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：6
起止页码：51-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：根据学生认知水平安排“函数的零点与方程的解”的教学内容,通过设置教学情境、问题串、小组讨论探究等展开教学,引导学生数学地想,数学地说,积累数学思维的经验,发展数学核心素养.
关 键 词：核心素养 方程的根 函数的零点 函数图象
分 类 号：G633.6[教育学类]
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