文献类型：期刊文章

作　　者：张亚楠[1] 陈炜[1] 龚淼[1] 赵静[1] 张雷[1] 赵春芳[1]

机构地区：[1]河北医科大学基础医学院组织胚胎学教研室

出　　处：《河北医科大学学报》

基　　金：河北医科大学教育教学研究立项课题(2018YB-61)

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：7

起止页码：866-868

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：高校实验室作为人才培养、科学研究、生产试验、技术开发的重要基地[1],其重要性是不言而喻的。同时实验室的建设和管理状况更是一所院校综合实力的重要体现[2]。由此可见,实验室的规范管理与科学建设对于医学院校发展有着举足轻重的作用。医学实验室是因其独有的专业性而存在的实验场所,其实验内容及实验方法复杂多样,涉及安全隐患较多,安全管理难度大。因此,规范化的管理对医学[3]实验室尤为重要。随着社会的现代化发展及新时期下对医学生全面素质教育的要求,医学院校实验室的管理工作更应该与时俱进、动态化、现代化。各层次医学院校课改的大力进行,其实验课的改革也是重要方面。开放实验室,大学生创新性实验等一系列改革措施的实施,对实验室的管理提出了新的问题和考验。为了适应这些变化,我校教研室实施了一系列各具特色的管理举措,经过几年的不断实践,收到了较好的效果。现就基础医学实验室的规范管理进行初步探讨,旨在为提高实验室管理水平提供一定的参考。

关 键 词：教育,医学  实验室 规范  管理  

分 类 号：R192]