文献类型：期刊文章

作　　者：赖晓凤[1] 安中华[2] 蔡恒声[1]

LAI Xiao-feng;AN Zhong-hua;CAI Heng-sheng(School of Foreign Languages,Sanming University,Sanming Fujian 365004, China;Hubei University of Education, School of Mathematics and Economics, Wuhan 430205, China)

机构地区：[1]三明学院外国语学院,福建三明365004 [2]湖北第二师范学院数学与经济学院,武汉430205

出　　处：《湖北第二师范学院学报》

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改科研专项)(JZ180081);三明学院校级教改项目(J1611024)

年　　份：2019

卷　　号：36

期　　号：5

起止页码：81-84

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：我国大学英语教学受社会进步和经济快速发展的影响,教学方向发生了巨大的变化,高校越来越重视ESP英语的教学,社会上对ESP英语人才的需求量也越来越大。可是在大学ESP英语教学中,也存在着一些不足之处,不利于大学生ESP英语能力的提高。本文先分析了我国大学ESP英语教学中普遍存在的几个问题,并在此基础上提出了相应的解决措施,以期能够提高我国大学ESP英语的教学成效。

关 键 词：ESP 课程设置 措施  

分 类 号：G642]