期刊文章详细信息
走向思维品质提升——小学英语语篇教学新探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京市江宁实验小学,211100
年 份：2019
期 号：5
起止页码：92-96
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：走向思维品质提升,是小学英语教学改革的必然趋势。本文从当前小学英语教学中思维品质落地的现状与问题出发,以语篇教学为例,阐述了如何在小学英语教学中融入思维品质的培养,即有效提问,培养学生的逻辑思维;引导预测,培养学生的推理能力;绘制图式,培养学生的归纳能力;开展辩读,培养学生的辩证思维;读后续写,激发学生的创造性思维。
关 键 词：思维品质 小学英语 语篇教学
分 类 号：G623.31[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
