文献类型：期刊文章

作　　者：朱婷婷[1] 邢烨[1]

ZHU Ting-ting;XING Ye(School of Marxism,Nanjing Medical University,Nanjing 211166,China)

机构地区：[1]南京医科大学马克思主义学院

出　　处：《医学与哲学》

基　　金：2017年南京医科大学教育研究项目(YB2017069)

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：10

起止页码：49-52

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：近年来,我国叙事医学的应用和推广取得了较大的进展,在叙事医学教育和临床应用方面的实证研究初步证明了叙事医学模式在提高医学生和医务人员的共情水平、人文素养方面的有效性,以及对患者生理、心理、社会各层面健康指标的提升作用。我国的叙事医学已经从早年的理论引进和应用推广逐渐步入实证验证阶段,但其本土化应用和推广还存在理念、制度、实操等方面的瓶颈,因此,提出大健康视野下资源取向的推广路径,从中医文化资源、医学生课程资源、医务工作者心理资源、社工组织资源等方面切入,探索以叙事为抓手的新时代医学人文融合的大健康赋能路径。

关 键 词：叙事医学  医学教育 大健康 资源取向  中医

分 类 号：R-0]