文献类型：期刊文章

作　　者：朱超超[1] 陈瑞坤[1] 刘植浩[1] 徐浩然[1] 林琳[1] 刘杰[1]

ZHU Chao-chao;CHEN Rui-kun;LIU Zhi-hao;XU Hao-ran;LIN Lin;LIU Jie(School of foreign languages,Cangzhou Normal University,Cangzhou,Hebei 061001,China)

机构地区：[1]沧州师范学院外国语学院

出　　处：《沧州师范学院学报》

基　　金：沧州师范学院2018年度“习近平新时代中国特色社会主义思想课题”,编号:No.2018003

年　　份：2019

卷　　号：35

期　　号：2

起止页码：115-118

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：加强高校师范生师德教育,是深化教育教学改革的根本任务和时代诉求。调查研究发现,当前师范生师德教育在取得成绩的同时也存在诸多问题,如重视程度不够、内容陈旧、方法单一、缺乏实效性等。问题成因主要为:师范生自身心理认知不成熟以及社会、家庭、学校等消极因素的影响。解决对策包括三个方面:师范生师德修养自我提升、营造师德教育良好氛围、注重师德教育实效。

关 键 词：新时代  师范生 师德培养 问题及对策  

分 类 号：G641]