文献类型：期刊文章

作　　者：彭西西[1] 林冬霞[2] 李丽燕[3]

机构地区：[1]广西民族师范学院,广西壮族自治区崇左532200 [2]广西崇左市教育局,广西壮族自治区崇左崇左532200 [3]广西民族师范学院附属小学,广西壮族自治区崇左532200

出　　处：《北方音乐》

基　　金：广西民族师范学院2017年度基础教育研究立项课题“教师专业化视野下高师音乐教育‘见习——实习’一体化模式研究”(立项批准号:JCJYYB201701)的研究成果

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：10

起止页码：227-228

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：教育一直以来是一个国家的立根之本,国家的建设和发展离不开高素质人才,而高素质人才的培育正是依靠教育事业来供给的。音乐教学作为教育事业不可分割的一部分,在注重教师教育发展的过程中,不仅要求音乐师范生具备较高音乐专业技能,还需要其具备较强的专业化教学操作技术。本文主要通过研究高师音乐教育的教学实践活动,分析其使用“见习--实习”一体化模式的教学效果。

关 键 词：音乐教育 一体化模式  

分 类 号：J60[音乐与舞蹈学类]