文献类型：期刊文章

作　　者：易灿南[1] 胡鸿[1] 易玉枚[1] 左华丽[1] 郭胜利[1]

YI Cannan;HU Hong;YI Yumei;ZUO Huali;GUO Shengli(School of Safety and Environmental Engineering,Hunan Institute of Technology ,Hengyang 421102 ,CAzna)

机构地区：[1]湖南工学院安全与环境工程学院

出　　处：《安全与环境工程》

基　　金：湖南省教育厅教学改革研究项目(湘教通[2018]164号——824项、湘教通[2017]293号——534项);湖南工学院教学改革研究项目(JY201823)

年　　份：2019

卷　　号：26

期　　号：3

起止页码：152-159

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2017、CAS、JST、核心刊

摘　　要：为促进安全工程教育专业认证中“毕业要求”的达成,结合国内外安全工程专业课程体系以及《火灾与爆炸灾害控制》相关课程设置的特点,回顾国内相关课程教学改革的研究现状,分析工程教育专业认证背景下安全工程专业《火灾与爆炸灾害控制》相关课程的教学目标、教学内容体系,构建以理论教学为中心,实验、实训、课程设计和实践创新四个实践环节为支撑的课程体系,并对教学方法、考核体系和教学评价进行了相关改革。

关 键 词：工程教育 专业认证  安全工程 课程教学改革 《火灾与爆炸灾害控制》相关课程  

分 类 号：X925[安全科学与工程类] G642]