期刊文章详细信息
高中地理教学中学生综合思维能力培养策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市海安实验中学,江苏南通226600
年 份：2019
卷 号：0
期 号：4
起止页码：108-109
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中地理综合思维能力的培养是素质教育深入推进的必然要求,也是高中地理学科的教学目标。教师要在地理教学中注重培养学生的综合思维能力和学科核心素养。文章在阐明高中地理综合思维能力重要性的基础上,提出构建知识体系强化联想思维培养、创新学习思路培养逆向思维、树立科学思想培养系统思维等实施策略,以期为顺利推进高中地理综合思维能力培养提供建议。
关 键 词：高中地理 综合思维 核心素养
分 类 号：G633.55[教育学类]
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