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基于新课标的初中英语听说课设计与实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省兰州市第七中学,甘肃兰州730000
年 份：2019
卷 号：0
期 号：4
起止页码：62-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中英语听说课的教学目标是帮助学生通过听说课的学习掌握英语听说能力,并在实际口语交际中学以致用。当前的初中英语听说课教学仍存在教学方法单一、缺乏对话练习情境、教学任务针对性不强等问题。鉴于此,文章从初中英语的课程标准出发,在分析初中英语听说课教学现状及存在问题的基础上,提出了初中英语听说课教学设计应遵循的基本原则,并根据教学实践经验,从课堂导入、听说练习等教学环节的设置入手,探讨提高初中英语听说教学效率的方法与策略。
关 键 词：新课程标准 初中英语 听说课 课程设计
分 类 号：G633.41[教育学类]
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