文献类型：期刊文章

作　　者：李丹[1]

LI Dan(Beibu Gulf University,Qinzhou 535011,Guangxi)

机构地区：[1]北部湾大学电子与信息工程学院

出　　处：《电脑与电信》

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目:高校新工科校企合作人才培养模式探索与实践—以物联网工程专业为例,项目编号:2018JGA294;北部湾大学教改重点项目:基于“翻转课堂”模式的《JAVA程序设计》课程教学改革研究与实践,项目编号:18JGZ024;高校新工科校企合作人才培养模式探索与实践—以物联网工程专业为例,项目编号:18JGZ010

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：4

起止页码：28-30

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：针对高校《JAVA程序设计》课程传统教学模式存在的模式僵化和内容脱离实际的问题,引入项目驱动教学模式,从项目选择、项目实施和评分标准三个方面入手,提出具体的实施方案。

关 键 词：JAVA 教学模式 项目驱动  实施方案  

分 类 号：G642.03]