文献类型：期刊文章

作　　者：余凯明[1]

YU Kaiming(School of Foreign Languages and Literature,Chongqing Normal University Foreign Trade and Business College,Chongqing 401147,China)

机构地区：[1]重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院

出　　处：《成都师范学院学报》

基　　金：重庆师范大学涉外商贸学院教育教学改革研究项目“教师资格证考试国考背景下三本院校师范生培养研究”(JG2018017)

年　　份：2019

卷　　号：35

期　　号：5

起止页码：10-14

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：2017年版《普通高中英语课程标准》提出了核心素养的概念。如何培养学生英语核心素养是当前基础英语教育的重中之重。学生英语核心素养的养成关键在教师,因此担负起为基础教育输送人才的师范院校应首先培养英语师范生的核心素养。文章以某独立学院英语师范专业为例,分析了当前英语师范教育中学生核心素养的缺失,并提出解决途径。

关 键 词：新课程标准 核心素养  教师角色

分 类 号：H319.3[外国语言文学类] G652[教育学类]