文献类型：期刊文章

作　　者：敬小非[1] 王文和[1] 段玉龙[1] 邱浩[1] 张锐[1] 刘上[1]

机构地区：[1]重庆科技学院安全工程学院

出　　处：《高教学刊》

基　　金：2016,重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目“安全工程专业学位硕士研究生实验教学自主学习模式与考核指标研究”(编号:011110217104);2018,重庆科技学院本科生教育教学改革研究项目“基于项目式自主学习模式的《非矿山安全检测》课程教学改革研究”(编号:AQJG2018007)

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：13

起止页码：70-72

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：根据目前我国高校实验室安全隐患增多的现状,针对不同的高校实验室类型,借鉴各学者关于高校实验室安全评价指标体系的研究成果,建立了适用于目前高校实验室的安全评价指标体系。通过构建基于层次分析法的高校实验室安全模糊综合评价模型,对重庆科技学院安全工程实验室进行安全评价,验证该模糊综合评价模型的科学性,并获得客观的评价结果。

关 键 词：高校实验室 安全评价 层次分析法 模糊综合评价模型

分 类 号：G640]