文献类型：期刊文章

作　　者：司春灿[1] 林英[1] 韩文华[1] 冯唐锴[1] 李建英[1]

SI Chun-can;LIN Ying;HAN Wen-hua;FENG Tang-kai;LI Jian-ying(Department of Biological and Chemical Engineering, Jingdezhen University, Jingdezhen 333000, Jiangxi Province, China)

机构地区：[1]景德镇学院生物与化学工程系

出　　处：《景德镇学院学报》

年　　份：2019

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：10-14

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在“大思政”格局下,将思想政治教育融入专业课教学是每位任课教师的重要职责。本文就实施“课程思政”的必要性,《生物仪器分析》的课程性质及在生物工程人才培养中的地位,思政教育在《生物仪器分析》教学中的融入点进行了讨论,以期为其他理工科专业课程开展“课程思政”提供一定的参考作用。

关 键 词：理工科 课程思政  生物仪器分析  

分 类 号：G642.4]