文献类型：期刊文章

作　　者：张中海[1,2] 崔洁[1,2] 李翠[1,2] 石玥[1,2] 刘勇林[1,2] 乔伟丽[1,2] 许静[2]

Zhang Zhonghai;Cui Jie;Li Cui

机构地区：[1]徐州医科大学基础医学院,江苏徐州221000 [2]徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心,江苏徐州221000

出　　处：《卫生职业教育》

基　　金：徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心教育教学与改革专项课题(Xjysfzx201806)

年　　份：2019

卷　　号：37

期　　号：12

起止页码：20-21

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：思政课与专业课的融合,是全国各高校构建全方位、全过程、全课程立体化育人体系的重要过程,把"立德树人"作为根本任务,深入挖掘专业课程的德育元素,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,形成各类课程协同育人格局。在生理学教学过程中,通过整合教材内容,寻找切入点,同时采用多种教学方法,将思政课融入生理学教学,在知识传授的同时引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的人文精神、创新精神,收到润物无声、入脑入心效果。

关 键 词：思政课 生理学教学 价值观 医学院校

分 类 号：G420]