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小学英语故事阅读教学的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省会宁县北关小学
基 金：甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小学英语故事教学研究与实践》研究成果,课题批准号:GS[2018]GHB0579
年 份：2019
卷 号：0
期 号：20
起止页码：133-133
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着素质教育的进一步推进,学生在学习过程中的体验与感悟越来越受到广大教育者的重视。在小学英语阅读教学过程中,教师要关注学生的性格特点,而故事阅读教学在小学英语阅读教学中的运用,能够有效地吸引学生的注意力,使学生能够快速地进入英语阅读学习的状态之中,进而有效地提升课堂教学效率。
关 键 词：小学英语 故事阅读 实践措施
分 类 号：G62[教育学类]
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