期刊文章详细信息
小组合作学习模式在初中英语教学中的应用探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市陈桥中学
年 份：2019
期 号：16
起止页码：10-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课程改革的倡导下应用小组合作学习教学模式,有利于促进学生综合素质的提高。小组合作学习模式与初中英语教学相结合,可以使学生成为英语学习的主人,有利于发挥合作学习的价值。文章围绕初中英语教学小组合作学习模式的建立与运用这一主题,进行了一系列的探讨与分析。
关 键 词：初中英语 小组合作学习 应用策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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