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微课与小学数学课堂教学深度融合的实践与思考
Practice and Thoughts on the Deep Integration of Microcourse and Primary School Mathematics Classroom Teaching
文献类型：期刊文章
Xiu Jie
机构地区：[1]山东省海阳市育才小学,山东海阳265100
年 份：2019
期 号：16
起止页码：135-136
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前信息技术已渗透到各个领域,信息技术与课堂教学深度融合是时代发展的需要。结合小学数学学科特点和我校校情,构建以"微课"和"导学任务单"为教学载体的课堂模式,能优化课堂教学结构、改进教学策略,实现引领学生学会学习、自主学习的新范式,为小学数学高效课堂的研究和应用提供参考。
关 键 词：微课 导学 深度融合 高效课堂教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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