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“一带一路”背景下汉语国际教育专业人才培养改革探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海立信会计金融学院人文艺术学院,上海201209
基 金：上海市教育科学研究2017年一般项目"‘一带一路’战略背景下汉语国际教育人才培养模式及优化研究"(C17124)
年 份：2019
卷 号：8
期 号：7
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："一带一路"建设急需复合型、应用型和国际化专业人才。当前汉语国际教育的通用型专业人才培养存在目标针对性不强、课程设置缺乏特色、培养人才实践能力不足等问题,难以满足"一带一路"建设对语言人才的需求。汉语国际教育区域化人才培养理念提倡根据"一带一路"不同区域的实际需求,有针对性地开展汉语国际教育人才培养,通过中外联合办学模式、优化课程设置、构建多层次实践平台,提高人才培养质量,从而更好服务于"一带一路"建设。
关 键 词：“一带一路” 汉语国际教育 人才培养
分 类 号：G640]
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