文献类型：期刊文章

作　　者：徐变云[1]

Xu Bianyun

机构地区：[1]咸阳师范学院图书馆

出　　处：《图书馆建设》

基　　金：2018年咸阳师范学院专项科研基金项目"基于地方应用型大学建设的图书馆资源保障体系研究"的成果;项目编号:XSYK18059

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：3

起止页码：74-78

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：文章指出儿童阅读推广的必要性,提出培养学前教育专业学生成为专业儿童阅读推广人才的可行性。高校图书馆应结合市场与学科建设需求,对学前教育专业学生进行阅读推广人才培养,制定人才培养方案、课程设置、实践内容;以人才培养团队建设、资源保障和实践平台搭建为路径,全程参与人才培养的教学、实践与考评环节,把控人才培养质量,开启专业儿童阅读推广人才培养的先河。

关 键 词：儿童阅读推广 学前教育 早期阅读  学科服务

分 类 号：G251[图书情报与档案管理类]