文献类型：期刊文章

作　　者：黄松[1]

HUANG Song

机构地区：[1]重庆第二师范学院数学与信息工程学院,重庆400065

出　　处：《重庆第二师范学院学报》

基　　金：重庆市教委科学技术研究项目"课堂学生表情图像的多尺度几何分析算法研究"(KJQN201801605);重庆市物联网产业共性关键技术创新主题专项项目"基于物联网的智能仪器仪表"(cstc2015zdcy-ztzx0190)

年　　份：2019

卷　　号：32

期　　号：3

起止页码：94-98

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：增强现实技术是计算机视觉领域和教育技术领域的研究热点,通过在真实环境中精准添加计算机生成的虚拟信息,从而增强和提升人类对外界的感知能力。首先介绍了跟踪注册、虚实融合和人机交互等增强现实关键技术,其次对增强现实在儿童正式教育、非正式教育以及教育游戏方面的应用进行了梳理,然后就增强现实对儿童教育有关影响的研究成果进行了整理和分析,最后指出了增强现实未来的机遇和挑战。

关 键 词：增强现实  儿童教育 虚实融合 跟踪注册 人机交互

分 类 号：TP391.9]