文献类型：期刊文章

作　　者：马海泉[1] 樊秀娣[2]

机构地区：[1]教育部科技发展中心,北京100080 [2]同济大学,上海200092

出　　处：《中国高校科技》

年　　份：2019

期　　号：5

起止页码：4-9

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：既然创新是强国的一个本质,那么,国家创新体系就不仅包括科技创新,还有知识创新、文化创新、国家安全创新和社会发展创新。纵观人类社会发展的历史,思想、原理等始终是创新源头,在一个社会发展中起着“引擎”作用,“技术创新、知识创新”“双轮驱动”,推动、引领人类发展、社会进步的方向。自有人类开始,创新驱动下的知识积累程度始终决定着教育变革的方向。现代大学制度的本质是科学研究支撑和引领高等教育的体制机制。大学是国家创新体系的重要方面军,同时.更是国家知识创新体系的唯一主体。从知识创新能力建设理解大学发展的“外部逻辑”与“内部逻辑”,知识创新是大学联结社会、政府、企业、学校的桥梁和纽带。

关 键 词：知识创新能力 双轮驱动 大学的核心价值  

分 类 号：G640]