文献类型：期刊文章

作　　者：代文彬[1] 张伟[2] 华欣[1]

机构地区：[1]天津科技大学经济与管理学院,天津300222 [2]天津科技大学天津市教育发展研究中心,天津300222

出　　处：《教育评论》

基　　金：天津市教育科学"十三五"规划2016年度课题"2030年天津高等教育发展战略目标研究"(编号CEYP5073);天津市教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"地方高校人才供给与滨海需求对接机制创新研究"(编号HE1019)的阶段性研究成果

年　　份：2019

期　　号：4

起止页码：135-139

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：新背景下我国大学商科人才培养需求和条件与"以学习者为中心"的模式具有高度契合性。美国大学商科人才培养实行"以学习者为中心"的模式已有半个多世纪,在办学使命、资源投入、教学方式、学习评价等方面积累了许多成功经验。我国高校应借鉴美国有益经验,适应本土新商业环境,从多层面开展改革创新,加快推行"以学习者为中心"的商科人才培养模式。

关 键 词：培养模式  以学习者为中心 商学院  

分 类 号：F710-4] G642.0]