期刊文章详细信息
改变评价学生的方式,激发学生的学习兴趣
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连理工大学城市学院基础教学部,辽宁大连116600
年 份：2019
期 号：22
起止页码：260-261
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对独立院校学生的具体特点,提出通过改变学生的评价方式,培养学生的自信心,调动学生的学习积极性,激发学生的学习热情。
关 键 词：评价方式 精讲多练 学习兴趣
分 类 号：B848.3[心理学类]
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