文献类型：期刊文章

作　　者：杨少芬[1] 李佩琴[1] 林斯妮[2]

YANG Shaofen;LI Peiqin;LIN Sini(Department of Basic Medical Science,Guangzhou Health Science College,Guangzhou 510925,China;Department of Ideological and Political Theory Teaching,Guangzhou Health Science College,Guangzhou 510925,China)

机构地区：[1]广州卫生职业技术学院基础医学部,广东广州510925 [2]广州卫生职业技术学院思政部,广东广州510925

出　　处：《分子影像学杂志》

基　　金：2017年广州市教学成果培育项目(编号42)

年　　份：2019

卷　　号：42

期　　号：2

起止页码：281-283

语　　种：中文

收录情况：IC、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：通过分析病理学教学中实施"课程思政"的必要性,探索在病理学教学中开展"课程思政"与"思政课程"交互融合的教学改革。提出把爱国主义教育、科学精神教育、人文精神教育、社会责任教育、辩证思维教育、法治素养教育融入病理学课程教学,使"知识传授"和"价值引领"有机统一,从而贯彻落实立德树人的根本任务。

关 键 词：病理学 课程思政  教学改革

分 类 号：G642] R-4[教育学类]