文献类型：期刊文章

作　　者：刘清泉[1] 尹喜云[1] 王琳艳[1] 陈丽娟[1] 储爱民[1] 肖秋国[1] 颜建辉[1]

LIU Qingquan;YIN Xiyun;WANG Linyan;CHEN Lijuan;CHU Aiming;XIAO Qiuguo;YAN Jianhui(School of Materials Science and Technology,Hunan University of Science and Technology,Xiangtan 411201,China)

机构地区：[1]湖南科技大学材料科学与工程学院,湖南湘潭411201

出　　处：《当代教育理论与实践》

基　　金："化工与材料"国家级实验示范中心(教高厅函2016[7]号);2016年湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目(湘教通[2016]400号);2018年湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目(湘教通[2018]436号)

年　　份：2019

卷　　号：11

期　　号：3

起止页码：61-66

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：探索与研究将PDCA循环理论应用于毕业设计(论文)过程管理,达到毕业设计(论文)质量持续提高的目的。首先,从学生选题到完成毕业设计(论文),实现PDCA管理大循环,不断优化过程管理环节,持续提高过程管理有效性;其次,为有效监控毕业设计(论文)过程,对选题/审题、中期检查、评阅答辩等3个关键环节实施PDCA管理小循环,且在评阅答辩过程中实行独立评分制度和成绩审定制度,确保毕业设计(论文)质量与评分公正性;最后,设置毕业设计(论文)形式审查制度,强化指导教师和学生对形式审查的主体责任。

关 键 词：毕业设计(论文)  PDCA 循环管理 形式审查

分 类 号：G642.44]