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期刊文章详细信息

打造无边界课程促生命绽放光彩    

  

文献类型:期刊文章

作  者:滕亚杰[1]

机构地区:[1]北京市东城区灯市口小学

出  处:《中国教育学刊》

年  份:2019

期  号:5

起止页码:104-105

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:“无边界课程”是秉持“时时能学、处处可学、人人皆学”的理念,通过超越人力、场地、时间、内容的边界,打造的丰富多元的课程体系,让学生可以在不同时间、不同地点,以多种方式接受不同内容的教育。同时,激发孩子的内动力,提升独立思考、语言表达等素养,实现孩子的自主发展、自我管理、自我塑造。

关 键 词:课程体系  无边界 生命 语言表达 自主发展  自我管理 自我塑造 时间  

分 类 号:G622.3[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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