文献类型：期刊文章

作　　者：张晓东[1]

ZHANG Xiao-dong(Harbin Cambridge College, Harbin 150040, China)

机构地区：[1]哈尔滨剑桥学院,哈尔滨150040

出　　处：《黑龙江教育学院学报》

基　　金：黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"认知意象图示理论下英汉互译中介词翻译的对比研究"(WY2017030-B)的阶段性成果;黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"基于慕课的师范类英语口语教学模式研究"(WY2018084-C)的阶段性研究成果;哈尔滨剑桥学院校级教改项目"MOOC+翻转课堂混合教学模式下应用型高校外语教学改革与实践研究"(JQJG201825)的阶段性成果

年　　份：2019

卷　　号：38

期　　号：5

起止页码：139-141

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在高校大学英语教学中,后续课程是极其重要的,而传统的教学模式已经很难满足时代发展要求。因此,就有必要进行教学改革创新。从慕课与翻转课堂的特点入手,结合专业英语翻译教学的现状,提出构建慕课与翻转课堂的专业英语翻译混合教学模式的必要性及应采取的有效对策,以期更好地实现专业英语教学目标,满足学生的学习需求。

关 键 词：翻转课堂  慕课  专业英语翻译 混合教学模式

分 类 号：H319[外国语言文学类]