期刊文章详细信息
PBL在基础医学整合教学中的改革及实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西医科大学基础医学院生理学系,太原030001 [2]山西医科大学第一医院消化科
基 金：山西医科大学教育教学改革研究基金资助项目(XJ2018025)
年 份：2019
卷 号：21
期 号：5
起止页码：360-363
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：基于问题式的学习强调将学习与问题挂钩,培养学生解决问题的技能以及自主学习和终生学习的能力。文章以临床医学专业整合教学为切入点,并在此基础上进行PBL教学的实践,对实践教学过程中存在的问题进行了分析,并提出完善PBL教学的一些改革设想,以期培养综合专业素养及实践应用能力更强的医学人才。
关 键 词：基础医学 PBL 整合教学 教学改革
分 类 号：G642.0]
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